智力低下学习困难的检查项目

　　一、出生史、病史和家族史的检查

　　如孕期产妇出血、酗酒、吸毒、疾病或营养不良；产程过长或过快、难产、早产、臀位或羊水早破、铅中毒、药物中毒、严重营养不良或颅外伤等，这些因素造成学习障碍的高危人群。此外，研究表明学习障碍可以遗传，因此在早期发现学习障碍时，检查家族史是非常必要和重要的。

　　二、体检

　　体检是对儿童神经系统结构和功能的检查。这是一个比较客观的指标，也是早期发现学习障碍的重要途径。检查方法有EEG、ECG、CT、MRI等，体检只提供一些客观数据。至于如何解释它们以及与学习障碍的相关程度，还需要进一步的研究。

　　三、智力量表考试

　　研究发现，韦氏学龄前儿童智力量表的信息测试（测量科普知识）和句子测试（测量逐渐重复复杂句子的能力）对儿童阅读能力的预测率较高。

　　四、行为和行为的观察

　　婴幼儿的一些行为，看似因年纪小而无法顺利完成，其实是学习障碍高危的表现。例如，孩子不会回应别人的话。如果这些话适合他的年龄，那可能不是因为好玩，而是因为言语理解上有障碍。孩子们不能搭积木和玩拼图。这可能不是因为他们的智力低下，而是因为他们的知觉和运动障碍。

　　温馨提示：在选择医院时，不要相信广告，亲自去医院或者是打电话咨询一下，医院有哪些设备、医生，以及相应的检查和护理方法，结合孩子的情况要治疗多长时间。

济南童康儿童医院是一家定点医疗机构，汇聚专业医生团队，中西医结合，为全国智力低下患者提供更优质的医疗服务。济南童康儿童医院设有智力低下等医疗项目，在各个方面均有丰富的临床经验，根据病情实际需要合理用药，对症施治。济南童康儿童医院交通便利，位于济南市市中区七贤广场附近，想了解更多关于济南童康儿童医院的相关信息，请点击》》更多了解详情。

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