儿童智力低下学习困难的原因

　　近年来智力低下和学习困难的发病率呈上升趋势，发病率约为5-10%。症状多在7岁前出现，8～10岁为高峰期，男孩多于女孩。智力低下和学习困难不仅对孩子的学业成绩有很大的影响，也给孩子的未来发展留下了很大的隐患。作为父母，我们必须了解孩子的智力低下和学习困难。智力低下和学习困难的原因是什么？

　　（1）学习环境：指学校的教学水平、教师的实力、学校的氛围、社会和家庭对学习的重要性等。例如，孩子在嘈杂的麻将中怎样才能安心学习一整天的声音，在父母的大声争吵和经常破碎的家庭中。

　　（2）学习者因素：指儿童的智力水平和心理状况。

　　（3）师生互动：教师和家长不仅要营造良好的学习环境，还要关注孩子非智力因素的影响，营造良好、民主、和谐的师生关系，父母和孩子。

　　（4）身体疾病：孩子在学校的学习是一项艰巨的任务，是一个持续的过程。有些孩子体弱多病，经常旷课。所学课程的连续性被打断，学习内容不连贯，自然会导致智力低下和学习困难；有些孩子因为慢性和先天性疾病容易被父母忽视，没有疾病的表现。对这种不健康的孩子采取和健康孩子一样的要求，自然会导致智力低下和学习困难；此外，生病的孩子往往有较多的缺课机会，孩子的体力跟不上紧张的学习，使孩子的学习情绪和学习精力在压力下下降。

　　（5）智力发育迟缓：儿童智力发育，包括思维。情感、行为、意志、意志力、记忆力、智力、个性。道德观念的形成。虽然孩子的智力正常，但孩子在其他心理方面的发展偏差也会影响学习效果。

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